6-ой курс 1-ая лекция

*Зашла в кабинет и присела, покуривая длинную сигару, пока никого не было*
//Шестой курс... ну и народу же на нём...//

*С королевским достоинством вошла в кабинет* //И надымлено же здесь! Никаких порядков!//
Здравствуйте, профессор. *Кивнула учителю и пошла в сторону третей парты, закатывая по пути глаза и строя презрительную Гримассу* //Закончились каникулы... Ну и кто такой смелый сядет со мной?//

*Лили вошла в кабинет и в недоумении остановилась в дверях класса*
- Здравствуйте, профессор... //Курит?!//
*Девушка прошла на своё место за первой партой, возле окна. Достала учебник, пергаменты и перья*

*Напевая песенку заходит в кабинет и закашливаеться*
-Еще раз добрый день, проффесор.
*подходит к Лили*
-Ты с кем сидишь?

*Сделала вид, что это вообще не её сигара и что это вообще не она курила. Поспешно потушила и кинула куда-то под стол, где была уже целая гора из таких окурков*
Ну, здравствуйте!
*Выпрямила спину и посмотрела на двух учениц*
Это все, кто прибудет?
*В недоумении посмотрела на учениц. Затем на часы.*
//Ровно три... ну что ж, подожду ещё пару минут...//

*недождавшись от занятой Лили ответа села сзади

Та-а-а-ак... В течении нескольких уроков вы, шестой курс, будете изучать Праскандинавские руны. Запишите тему.
*Чтоб никто не переспрашивал, записала на доске*
Праскандинавские руны (ранние или общегерманские)
Да... их ещё называют Ранние руны. А так же Общегерманские.

*осмотрела кабинет*
//Как нас много...//

*Неловко заглянула в класс*
Профессор, можно войти?
*Не дожидаясь ответа, проскользнула и села вместе с Блэк*
//Молодец, опоздала на первую в году пару!//

Профессор, можно войти? //Ревейн опоздала?! О, Мерлин, мир перевернулся! Уж не с Редмондом она там случайно была? Убью!//
*Алиса села рядом со мной*
А спросить? *Недовольно буркнула я, впрочем не сильно раздосадованная, и принялась писать конспект*

*Очень пристально посмотрела на опоздавшую.*
Та-а-а-а-к... Вот ты мне и ответишь, в каких же веках применялись Ранние руны?
*Полностью повернулась к Алисе и сверлящим взглядом стала на неё смотреть*

*записала тему урока*

*Подняла руку, зная ответ на вопрос*
//Можно я!//

//Мама спаси и помоги!//
*Неловко встала*
Ранние руны? Некоторые источники гласят, что во второй половине второго века до нашей эры.
//Ой-ой-ой!//

*Опустила голову от досады*
Ох, Господи... нет!
*С надеждой в глазах взглянула на Лили*
Может быть ты ответишь нам верно?

*Встала, поправила мантию и с самым умным видом произнесла*:
- Существовало несколько различных типов рун, наиболее ранним является праскандинавский вариант, использовавшийся в общегерманском языке койне. Он применялся в период с I по VIII век н. э., и его иногда называют старшим футарком, или старшими рунами.

*Уселась на место* //Ну не мое это! Ах, когда же будет травология?//
*Шепотом Меде* Вот Эванс все знает! Причем тут я?
//Эх, и как меня такую в Когтевран взяли?//

*Сонный и взъерошенный Поттер прошёл в кабинет и сел рядом с Лили*
- Привет, Эванс, расчёсочки не найдётся?
*Джеймс положил руки на стол и склонил голову*
//Спать хочу...//
*Поттер поднял голову и скучающим взглядом начал осматривать кабинет*

Вот Эванс все знает! Причем тут я? Ревейн, заткнись, пока нас обеих не выгнали! *Выпрямилась на стуле*
Существовало несколько различных типов рун, наиболее ранним является праскандинавский вариант, использовавшийся в общегерманском языке койне. Он применялся в период с I по VIII век н. э., и его иногда называют старшим футарком, или старшими рунами. *Невпопад кивнула, подтверждая для себя слова Эванс, сделала несколько пометок в конспекте*
*В этот момент зашел Поттер* //Ну все! Цирк начинается!//

Отлично! 5 баллов Гриффиндору. Присаживайся.
*Заглянула в книгу*
Да, и не забывайте записывать даже то, что отвечают ученики. В конце концов, это всё тоже очень важно.
*Опять посмотрела в класс и важно поправила очки, которые ей ни пойми зачем были нужны*
Кто-нибудь знает что-нибудь о койне?
*Вопросительно пристально посмотрела на Алису*
*Заметила Джеймса*
//Ещё один... что у него на голове?!//
Или может ты что-нибудь знаешь? *Так же пристально взглянула на Поттера*

Кто-нибудь знает что-нибудь о койне? *Мне резко поплохело, когда я почувствовала на себе взгляд учителя*
Или может ты что-нибудь знаешь? //Хвала небесам! Нашелся еще один козел отпущения! Что у него на голове? Сейчас Меде презрительно скривит губы при его виде!//

*Видя по лицу Поттера, что он ничего не знает, Лили начала что-то быстро строчить на листе пергамента. Затем подсунула эту запись Джеймсу*
- Вот... Читай... *шепотом*

*Снова резко пронзила взглядом Алису*
//пусть думает, что я про неё не забыла//
*Услышала странный еле слышный шёпот и шуршание, но никого не заметила, кто бы мог это сделать*
//Да-а-а-а... а ведь я ещё сигарету не докурила, а уже глюки...//

*Подняла руку, оглядывая встревоженную Алису*
Можно ответить?

- Я.. да я много чего знаю. Например, то что мы сейчас сидим в кабинете трансфигурации.. Ой, это вроде Руны?
//А вопрос то какой был? И чего она так на меня смотрит//
*подмигнул учительнице*
-Тааак.. общегреческий язык, сложившийся в 4 в. до н. э. на основе аттического диалекта древнегреческого языка с элементами ионического диалекта и во 2-й половине 1-го тысячелетия н. э. распавшийся на ряд диалектов, которые легли в основу современных диалектов греческого языка. *Поттер несколько раз бросил взгляд на шпаргалку Лили*